杭州市实验外国语学校中学部

　　　　　2008年第二课堂活动总结

为积极响应《杭州市青少年学生第二课堂行动计划》文件号召，进一步加强和改进我校青少年学生的思想道德建设，充分利用杭州市青少年学生第二课堂活动各类场馆等社会德育资源，我校于2008年3月起积极组织学生开展第二课堂活动，取得了一定的成效。现将今年的第二课堂活动总结如下：

一、有组织，有计划，确保活动有条不紊地开展。

根据上级文件精神，学校将第二课堂活动纳入学校工作计划，作为重点工作来抓。学校于2008年3月成立了以校长为组长的第二课堂领导小组，由党支部书记兼副校长卢庆富同志主管该项活动，并制定了《杭州市实验外国语学校中学部第二课堂活动方案》，本着有序组织与自主参与相结合的原则，明确活动内容、组织管理、人员配备、交通安全等要素，确保第二课堂活动的顺利实施。

二、创新形式，提高参与面，将活动落到实处。

这一年，我们充分利用各种载体开展了丰富多彩的第二课堂活动，学生参与率达100%，确保活动落到实处。

1、学校结合节假日及春秋游等时间，充分利用周边的第二课堂活动场馆，组织好全体学生参与第二课堂活动。

（1）2008年五一劳动节及春假期间，学校将“学生券”发放给全体学生，要求每位同学在长假期间选择一个场馆进行第二课堂活动，回校以后及时反馈。大部分杭州本地的学生利用长假期间参观了中国京杭大运河博物馆、杭州西湖博物馆、杭州西溪湿地公园、杭州植物园等场馆。家长普遍反映这次活动非常有意义。

（2）2008年11月20日，我校初一、初二年级全体学生到杭州市动物园开展第二课堂活动。同学们按照语文老师的要求准备了充足的游记素材；根据科学老师的布置抄录了不少动物的学名和习性；观赏了珍禽异兽，拍了很多数码照片；在这“第二课堂”里真的学到了很多动物方面的知识，同时又在山水之间散步游玩，有的骑马、骑骆驼，有的喂海豹，有的看动物表演，有的在林间晒太阳……增长见识，锻炼身体，放松心情，畅叙友谊，很开心，很自在。尤其是很多外地的同学，第一次到杭州动物园，将留下终生难忘的美好记忆。

（3）2008年11月25日，我校初三、高一、高二年级全体学生到岳庙开展第二课堂活动。同学们通过听导游的讲解、自行参观等方式从各方面了解了岳飞的爱国事迹，纷纷被岳飞的“精忠报国”精神所感动。这一次活动不仅增长了同学们的历史知识，也进一步增强了他们的爱国主义意识。

2、我校是一所全寄宿的学校，因此学校利用双休日时间鼓励并组织留校生参与第二课堂活动。

（1）2008年5月10日，我校200余名留校生到位于虎跑的李叔同纪念馆开展第二课堂活动。纪念馆通过画面、照片、展品等形式生动再现李叔同的艺术造诣和人格魅力，让同学们在纯朴自然的山林野趣中享受高尚的艺术熏陶，感受深厚的人文历史积淀，接受爱国主义教育。

（2）2008年10月18日，我校200余名留校生到位于吴山广场的胡庆余堂和杭州历史博物馆开展第二课堂活动。学生通过参观、听讲解等方式在百年老字号中学到了一些中药知识。生动的图片和文物展览也让同学们进一步了解杭州的历史和文化的积淀。

3、将第二课堂活动融入到学生社团活动中去。
　　结合春秋游及双休日活动，以小记者团、科学兴趣小组等学生社团为载体，鼓励青少年学生依托场馆资源，开展形式多样的社团活动，并通过活动对学生进行科学、人文等相关知识的传授，把知识传授和社会实践结合起来，提高学生的各方面能力。

4、将第二课堂与学生干部队伍建设、业余团校等有机结合起来。
   （1）结合第二课堂，我校于2008年4月9日在杭州市革命烈士纪念馆开展了高三年级成人仪式活动。活动中，学生在烈士墓前庄严宣誓，并参观了杭州市革命烈士纪念馆见义勇为事迹陈列厅。这次活动增强了学生的成人意识和爱国主义意识，也给学生上了一堂生动的“社会责任感”主题课。

（2）结合第二课堂对学生进行爱国主义教育。组织学生干部培训班学员参观林凤眠纪念馆、盖叫天故居等第二课堂活动场馆，从而达到增强学生的社会责任感、爱国主义意识等目的。

（3）各支部充分利用第二课堂活动场馆，开展有意义的支部组织生活。如初三（5）班团支部15位同学利用周末到杭州植物园开展组织生活，团员之间通过烧烤、谈心等方式加强了团结，增强了支部的凝聚力。

5、加大对外宣传力度。
　　通过校报、校广播台、学校网站、告家长书等渠道和方式向学生家长宣传第二课堂活动，扩大场馆的社会影响力，提升家长对开展“第二课堂”活动的认同，积极引导家长和学生一起走进第二课堂。
　　6、馆校联姻，共建第二课堂。

（1）我校于2008年4月24日与杭州市园文局钱江管理处下属的李叔同纪念馆签定了《杭州市青少年学生第二课堂馆校共建协议书》。目的是为进一步落实中央关于加强未成年人思想道德教育的战略部署，打造课外教育的“杭州模式”，确保杭州青少年学生第二课堂行动计划切实得到施行，切实发挥李叔同纪念馆爱国主义教育基地作用。

（2）2008年5月30日，虎跑公园内的李叔同纪念馆工作人员把流动“第二课堂”送到我校，通过图片展示、导游讲解让我校同学近距离接触这位大师，接受了一次别开生面的人文主义教育。

这一年我们主要通过爱国主义、人文知识为主题的教育活动与自然景观观赏活动相互结合的形式开展丰富多彩的第二课堂活动，深受学生欢迎。学生在第二课堂中更深层次地接触社会，接触大自然，丰富了知识面，提高了学习兴趣，极大地增强了爱国主义意识，德智体美等得到了全面发展，学生的综合素质得到了进一步提高。（校团委 李巧巧执笔）